海岛小小探险家计划 – 让孩子学习海龟保育

我们常常说，要留一个‘好’的地球给孩子美好的未来，所以要环保，要爱护大自然。但是，我们很常忘了，我们其实应该要做的是要留一个‘好’的孩子给地球美好的未来。如果，我们单是靠自己的力量来保护地球，但是忘了教导孩子如何去爱这个地球，去保护和看顾这个世界，那么我们今天所做的将来都是白费，因为我们所保护的，将来必给孩子破坏。

Bubbles Dive Resort泡泡馆的女主人黄珮诗就有这样的看见，她觉得爱地球的心应该从孩子身上培养起，不管孩子多年幼，身为父母的我们有责任和义务教导他们如何去关怀和爱护这个地球，等我们离开以后，留给地球的都是‘好’的孩子，这样地球才能有美好的未来。

Bubbles 泡泡馆，成立至今已有7个年头，她就位于南中国海的大停泊岛。在槟城出生，吉隆坡长大的珮诗，现在就带着她的一对‘好’字（1子1女）和丈夫一起在住在这个海岛上，过着写意的日子。

珮诗和丈夫原本是潜水教练，于2004年他们和另一名也是潜水教练的友人一同在泡泡馆的前身，一间海岛度假屋中开设了潜水训练中心。不过，基于某些原因，该度假屋经营得不是很理想，度假屋的老板就转手让给了这对夫妇，在2005年，他们正式接手了这间度假屋，并命名为Bubbles Dive Resort。

“起初我们正在经营潜水训练中心时，我们就发现这个地方有许多海龟上岸产卵，所以当我们接手这间度假屋后，我们就开始了海龟保育计划，我们承诺尽我们的一切能力来保护这些海龟，教育我们的旅客，不让Rantau Abang 的悲剧重演（杨桃龟绝迹）。”

珮诗所提及的海龟保育计划是让自愿者来泡泡馆学习海龟保育，这计划须参与的人自愿来到这个小岛住上一个月的时间来照顾海龟和海龟蛋。

“自从开始了海龟保育计划后，我一直想要向本地人推行这个计划，边渡假边学习保育， 可是马来西亚人的假期比较短，没办法参加1整个月的计划。所以我就开始推出3天2夜的保育配套，反应很好。由于我本身有2个宝宝，也实行家庭教育，我觉得可以推出一个让孩子参与学习的配套，于是就推出了《海岛小小探险家》（Tropical Island Explorer）这个计划来让小孩学习和参与。”

在这个计划的2天1夜内，孩子们第一天可以参观海龟孵化场并了解海龟、了解海洋生态和环境、在小溪流戏水及了解其生态环境、到沙滩堆沙堡，晚上就备有海龟讲解和夜间观察海龟等。第二天，孩子们将学习就地取材来造船、协助清理沙滩、环保手工制作等。

“老实说，这个配套目前看起来并不是很成功，我原先的目的是要吸引个体例如家长自己带孩子来，但是目前大部分都是学校团体参与。由于天气和小孩，我们的流程可以随时变动。这个配套是今年才开始，不过，我认为家庭配套比较吸引，因为父母可以一起参加。”

至今，《海岛小小探险家》已有约20个的孩子参与，另外还有15个来自附近甘榜的孩子是在泡泡馆的赞助下前来学习和参与。

“有几个孩子参加后非常兴奋，他们没什么机会可以一天到晚的在外面完，他们的父母说他们从来没看过他们的孩子那末开心，和认真学习。其中我最高兴的是一个村里来的小孩参加后告诉我们，他从此不再吃海龟蛋！感动啊！”

据珮诗人的个人观察，一般上东方家庭和西方家庭，在让孩子与自然接触时会有所不同。“通常是西方人比较支持孩子学习大自然和环保，东方人觉得是让费时间。很多时候我都听到，‘噢，对不起，我的孩子要上补习课，不能来度假了！’

另一个客人说，‘这里（bubbles)适合带老婆来，孩子不能来，会闷死！连个电视剧 都没有！’ ”

珮诗也很无奈的表示，甚至有些常来的熟客从来不带自己的小孩来，应为他们说孩子在野外容易生病。

对珮诗而言，从小教育孩子认识自然，爱护自然是否是件很重要的事。“很多的东西都是从小教导，才会养成习惯，我的孩子到处捡垃圾，看到塑料袋一定把它丢到垃圾桶里，还确定桶有盖！爱护动物，从大自然中学习，那我们就不必到处劝导人们环保，爱地球。”

期望将来，能有更多的孩子参与泡泡馆用心所设的《岛屿小小探险家》计划，尤其是我们本地的家长和孩子，这毕竟是我们的土地，我们的海洋，应当由我们自己来保护和看顾，孩子，就是未来的看顾者，而现在就是他们必须开始接受培育的日子，为了未来……